許福源，山東省學(xué)校文化研究院院長、山東師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師、山東省人民政府督學(xué)、山東省人民政府信訪事項(xiàng)聽證員、山東省社會科學(xué)界聯(lián)合會委員、山東省教育發(fā)展促進(jìn)會秘書長、山東省學(xué)校安全協(xié)會副會長、山東省學(xué)校衛(wèi)生協(xié)會副會長、教育部學(xué)位中心評審專家、全國學(xué)校文化與特色建設(shè)研究總課題組組長。

長期致力于學(xué)校文化、教育科學(xué)、教育改革與創(chuàng)新的研究與實(shí)踐。研究策劃了“學(xué)校文化SIS識別系統(tǒng)”，分別從學(xué)校理念、視覺、行為、環(huán)境四個(gè)方面深入挖掘文化的育人功能。并積極致力于學(xué)校文化SIS識別系統(tǒng)的推廣與應(yīng)用，理論聯(lián)系實(shí)際為上百所學(xué)校成功導(dǎo)入了學(xué)校文化SIS識別系統(tǒng)，協(xié)助其樹立了文化特色鮮明的品牌形象。此外，關(guān)注教育發(fā)展的大趨勢，深入探索現(xiàn)代學(xué)校文化建設(shè)的新方略，并積極致力于校本課程的研發(fā)與推廣，深入探討基礎(chǔ)教育與高等教育銜接問題，關(guān)注當(dāng)代青少年的健康成長與發(fā)展。

策劃編寫了《基礎(chǔ)教育科研》、《創(chuàng)新人才教育》、《安全教育第一課》、《學(xué)校安全教育與安全管理》、《牽手好習(xí)慣》、《成長教育》及《學(xué)校文化與特色建設(shè)》、《學(xué)校之魂》、《學(xué)校之韻》、《學(xué)校之識》、《學(xué)校之禮》、《特色名校建設(shè)》等學(xué)校文化系列叢書。多次榮獲國家級、省部級社會科學(xué)、教育科學(xué)、文化藝術(shù)科學(xué)等優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。